Методика та організація наукових досліджень із психології
Модель (від франц. modele — міра, зразок) — відображає не те, що насправді відбувається, коли розгортається певний психологічний процес, а те, що могло відбуватися. Модель будує гіпотетичний, ідеальний об'єкт. Вона передбачає «очищення» психологічного явища від випадковостей. Модель пов'язана з дедуктивною логікою.
Моделювання — це відтворення характеристик певного об'єкта в іншому об'єкті, спеціально створеному для вивчення. Потреба в моделюванні виникає тоді, коли дослідження об'єкта в даний момент є неможливим, коли дослідження вимагає тривалого часу. Такі умови часто виникають при вивченні багатьох психічних явищ.
Математичне опрацювання даних у психології базується на статистиці. Як і всі галузі знань, статистика оперує власними, специфічними поняттями. Розглянемо деякі з них.
Відбір — це виокремлення за допомогою методів психологічного, педагогічного чи іншого дослідження невеликої кількості елементів, які репрезентують певне явище, що є предметом вивчення. Наприклад, темп читання учнів певного конкретного класу чи переключення уваги учнів певної групи, відбір для дослідження групи обстежуваних, які входять у певну популяцію.
Дані — це той масив інформації, який дослідник має проаналізувати (кількісні результати, властивості, притаманні учням певної вікової групи, тощо).
Кількісні дані — це дані, одержані при вимірюваннях (час, кількість правильних чи помилкових відповідей при виконанні певних психологічних або педагогічних завдань тощо).
Якісні дані — це дані, які характеризують психологічні чи інші властивості елементів вибірки. Ці дані неможливо виміряти.
Гетерогенність — це властивість відбору, дані якого певною мірою розкидані на шкалі розподілу, що зумовлено великими стандартними відхиленнями.
Контрольна група — це група обстежуваних, на яких не поширюється експериментальний вплив.
Гомогенність — це властивість відбору, дані якого групуються навколо середньої арифметичної.
Подвійний сліпий метод — це метод проведення експерименту, коли ні обстежуваний, ні експериментатор не знають про введення незалежної змінної до завершення досліду.
Залежний відбір — це відбір, який складається з результатів обстеження одних і тих самих індивідів після двох чи кількох різних впливів.
Поняття діапазон індивідуальних відмінностей використовується у психології для опису динаміки процесів та явищ. Наприклад, у дослідженнях О.В. Скрипченка та його учнів воно застосовується для оцінки індивідуальних відмінностей у психічних функціях в одних і тих же учнів впродовж тривалого часу.
2.3. Проблема об'єктивності дослідницьких методів у психології
Проблема об'єктивності дослідницьких методів у психології виникла вже давно. Опозиція об'єктивного і психологічного описів подій пізнаваного нами світу виникла задовго до самої психологічної науки і пов'язана з особливим характером тих підстав, на яких виникло взагалі наукове знання як таке. Пошук об'єктивного методу вивчення психологічних явищ лише відтворює її в загостреній формі.
Пошук цей робили численні напрями і школи психології. До цієї проблеми звертаються все частіше. Так, в середині минулого століття О.М. Леонтьєв, О.Р. Лурія, В.П. Зінченко, М.К. Мамардаш- вілі розгорнули полеміку з цього питання. Розгортання полеміки з цього приводу продовжується і сьогодні багатьма філософами та психологами, на що вказує в своїх працях Е.Д. Хомська [32; 33]. Зрозуміло, що вона має не лише академічний або філософсько- гносеологічний, але і практичний, прикладний сенс.
Останнім часом методологічні проблеми психології все більше цікавлять наукову громадськість. Намітилися нові тенденції: з одного боку, до чистого прагматизму, з іншого — до явного пожвавлення інтересу щодо всяких чудес, містики (екстрасенсорного сприйняття, телекінезу і таке інше). Об'єднує ці тенденції прихований, або явний відхід від питань, пов'язаних з чітким визначенням методологічних основ психологічних досліджень, до «розмивання» або навіть заперечення природничо-наукової, матеріалістичної методології як філософської основи наукового психологічного знання.
1 ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 ... 188 Повернутися на початок книги
